chapitre nombre: Le jeu de l'oie psychomoteur.

Source: Lemaire. A., Sartiaux. P., Des mathématiques aux enfants, Edition De Boek, Coll Outils pour enseigner. 

Définition de l'activité:

Type de jeu:

Adaptation du jeu de l'oie traditionnel sous la forme psychomotrice.

Public :
3ème mat

But:
Atteindre l'arrivée le plus vite possible. 

Déroulement:

Niv 1: - Par groupe de 2, un enfant est à l'extrémité de la pièce avec un dé.
            L'autre enfant à l'autre bout devant les cerceaux.

         - L'enfant à l'extrémité lance le dé et cours vers son camarade pour lui dire de combien de
            cerceau il doit avancer.

Niv 2: Idem mais les enfants jouent avec deux dés et le nombre de cerceaux augmente.

Niv 3: Jeu traditionnel sur table.

Niv 4: idem mais en atelier tournant.

Aides:
Faire des photos du niv 1 pour que les enfants puissent se le remémorer.

Notions mathématiques/ liens:

- Les nombres cardinaux ( quand les enfants lancent le dé)

- Les nombres ordinaux (mémoire de position = devant- derrière, 1er, 2ème, 3ème)

- de frontières (la limite des cerceaux).

- sens - direction ( sens dans la durée, en continuité)

- Nombrement ( dé)

- dénombrement.

Cométences:

1. Les nombres

    1.1. Compter, dénombrrer et classer.

    2.1. Repérer.

           2.1.1. Se situer et situer des objets.